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尹者金 《盐城工学院学报(社会科学版)》2022,(6):91-94
地方高校要结合创新创业教学实践活动,在教学课程、教学体系、师资配备、平台建设和制度保障上,给予创新创业人才提供便利条件,从根本上吸引高精尖人才加入创新创业队伍。地方高校构建创新创业教育教学体系必须遵循实践性原则、科学性原则和自主性原则。地方高校构建创新创业教育教学体系,有利于明确创新创业目标、完善课程设置和保障机制。地方高校构建创新创业教育教学体系,要加大创新创业工作支持力度,制定详细创新创业工作计划,组建创新创业育人教师队伍,推进校企合作平台建设进程。 相似文献
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尹者金 《盐城工学院学报(社会科学版)》2020,33(4):120-123
高校后勤基层党建工作受制于党员占比不高、过于分散,活动开展缺乏感召力,重管轻建等影响,其政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力亟待提升。高校后勤党建工作创新必须贯穿在服务育人过程中,管建结合,脚踏实地,贴近后勤工作实际,充分挖掘并结合利用高校资源。 相似文献
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