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一、问题的提出 心理学研究指出,兴趣是获取知识的重要推动力。语文作文教学也如此。一个对习作具有浓厚兴趣的学生,会把习作当作一件乐事,乐此不疲;而缺乏习作兴趣的学生,就会把它当作一件苦差事,常常对作文产生畏惧心理、厌倦心理、失望心理等。  相似文献   
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