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新农村建设具有明显的地区差异性特征,结合山西省情,借鉴以资源禀赋为依据的分类结果,从建设起点、建设重点、建设路径三个方面对矿产资源型地区、农业资源型地区、综合资源型地区、资源匮乏型地区、特色资源型地区的新农村建设进行对比分析,在此基础上,提出山西省不同地区推动新农村建设的对策建议。 相似文献
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高校“两课”教学效果评价机制的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
建立高校“两课”教育教学效果评价调控机制对于提高“两课”教学质量、增强教学活力和促进教学改革意义重大。目前高校“两课”教学质量评估体系中存在缺乏科学性、系统性和目的性等问题。要建立科学的“两课”教育教学效果评价调控机制,其指标体系必须坚持整体性、导向性、客观性、实效性和可行性统一的原则。 相似文献
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仲夏一日,我们前往湖北省西南边陲的利川市腾龙洞风景区参观游览。 欢快的小车载着我们几位远方的游客,与清澈美丽的清江并徘向前奔驰。热情好客的主人,不停地为我们介绍着美丽的家乡。 相似文献
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高等农业院校在解决“三农”问题中的重要作用 总被引:6,自引:0,他引:6
崔富春 《山西高等学校社会科学学报》2003,15(10):92-95
高等农业院校在解决“三农”问题中的重要作用 :提供服务于农业、农村、农民的人才 ;提供促使农业增效和农民增收的科研成果 ;提供促进农村经济发展的生产技术 ;提供各级政府科学决策的参考。 相似文献
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