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阅读困难是非本族人使用第二语言时遇到的一大难题。本文首先阐述了话语的加工过程,然后,分析了阅读困难的原因、特征及结果。在话语加工过程中,读者运用背景知识、语言知识与语段相互作用。非本族人无论缺乏哪一方面的知识,理解就要遇到障碍。阅读障碍的主要来源为:词汇、句法、修辞、文化  相似文献   
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