转喻在大学英语阅读教学中的实证研究

转喻不仅是一种修辞格,也是一种重要的认知模式,更是一种认知的思维方式,是人们了解世界和丰富语言的一个手段。 转喻理论为英语阅读教学提供了新的视角并已得到了越来越多的关注和重视。通过实证研究,转喻体现在语言的各个方面,是一种与语言教学密切相关的语言运用能力。把转喻应用于词汇教学、语篇教学、文化教学等三方面教学中,对于提高学生的阅读能力具有重要的意义。     

学生需求分析视角下的实用英语教学改革

采用定量分析的方法对学生英语学习需求进行调查,重点探讨学生的英语学习动机、学习策略以及不同的教学模式和教学内容对学习的影响,目的在于通过描述高职高专非英语专业二年级学生的英语学习需求,寻求行之有效的实用英语教学改革方法以全面改进教学效果。调查结果表明：高职高专学生学习方法和策略欠缺但学习目标关注度较高,所以实用性和专业性相结合的专门用途英语教学是实用英语教学改革的方向之一。