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多媒体与外语听力教学 总被引：3，自引：0，他引：3
崔美曼 《湖南大学学报(社会科学版)》2002,(Z2)
听力理解近年来一直是外语教学的重点。然而 ,现在的听力课却存在着许多问题。文章分析了听力教学效果不佳的原因 ,如学生基础较差 ,课时少 ,没有较好的语言环境以及教学方法和手段落后等。在此基础上 ,提出多媒体听力教学是提高听力理解的有效途径 ,并具体分析了多媒体技术应用于外语教学的理论基础及其优势 相似文献
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