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新的体育与健康课程标准颁布试行之后,给中小学体育与健康课程教学带来了许多全新的理念,同时却也给学校体育教师带来了困惑:体育与健康课到底应该做什么?本文结合教学实践运用文献资料法对新课程标准进行了分析研究,对体育与健康课程教学提出了一些建议。  相似文献   
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