马克思主义认识论与自动控制理论的新发展

自动控制理论与技术是充分体现当代科学与技术进步、代表最先进生产力的学科之一。从自动控制理论与技术由经典控制、现代控制到智能控制的发展历程中,我们可以体会到马克思主义认识论指导科学研究与生产实践的巨大作用,体会到人的主观能动性在认识世界和改造世界中的巨大作用。     

国家精品课程建设中构建和谐教学体系的思考

精品课程建设是一项涉及授课教师、学生、教辅人员、实验工程技术人员以及理论教学和实践教学等各方面关系的繁杂的系统工程。和谐教学体系的构建有助于贯彻以学生为本的现代教育思想,正确处理精品课程建设中所遇到的诸多问题,可以在教学队伍建设、教学内容建设、先进教学方法和手段采用、教材建设、实验与实践建设和激励机制建设等方面提升精品课程的建设。     

借鉴北美高等教育经验深化我国高校教学改革

在国际竞争日趋激烈的今天,我国高校必须重新审视自己原有的办学理念、体制、内容和方法,培养出适应这种竞争需要的创新人才.为此我们要以创新精神为主导,树立现代教育的办学理念,做到拥有一批具有创新能力的教师;把培养学生的科学精神和创新思维作为首要目标;拓宽基础,构建合理的课程体系;重视实验和实践教学环节.以务实作风推动教学改革,强化和拓宽大学的基础教育;重视教学现代化建设;构建严谨务实的教学质量监督和评价体系.