论大学图书馆“以人为本“的创新服务模式——学科馆员制度

文章分析了"学科馆员"制度产生与发展的过程。指出了"学科馆员"制度与"以人为本"理念的统一。学科馆员制度以读者需求为导向,以主动性服务、专业性服务和个性化服务的模式,体现了"以人为本"的服务宗旨。     

基于需求的中小城市图书馆区域合作发展模式研究

首先介绍了在网络环境下图书馆的生存状况,指出图书馆要发展就必须进行区域合作,然后分析了图书馆合作的内涵及存在的问题,并对合作发展模式进行了相关内容的描述和说明。     

浅谈如何做好高校教材管理工作

教材工作是高校教学工作的重要组成部分,教材工作的好坏将直接影响教学的顺利开展。目前,高校教材工作总体上看是好的,但也存在着一些薄弱环节和不尽人意之处,诸如教材质量参差不齐、教材管理人员素质偏低、学历年龄结构不尽合理、教材管理水平多处于经验管理状态缺少科学化管理等,针对这种情况,笔者就如何做好教材管理工作谈点看法。一、严把教材征订关,提高教材选用质量在教材工作的诸多环节中,教材的计划工作是关键一环,它贯穿于整个教材工作的始终,时间性和科学性很强。没有高度的责任心、较强的业务能力。踏实的工作作风难以…