社会主义市场经济下的高等学校

社会主义市场经济体制初步开创了使中国经济遵循经济规律高速发展的良好社会环境,同时也逐步改变着整个社会的结构、社会组织的性质和任务,这就对如何办好中国高校,提出了新的课题。     

新旧高教管理制度转换途径的选择

适应社会主义市场经济要求的高教管理新制度的建立,不仅表现为投入、产出、内部运作机制的有效化,表现为我国高等教育存在的突出问题的逐个解决,表现为高教改革的深化和加速发展,而且表现为实现我国高等教育战略目标的充分必要条件的逐渐具备,表现为社会主义市场经济建设的重大配套工程的逐步完成。因此,建立适应社会主义市场经济要求的高教管理新制度是建设和发展我国高等教育事业,促进经济增长、推进我国现代化进程的关键。建立高教管理新制度必然要经历新旧管理制度转换的过程,在改革的有利环境已经形成,新管理制度经探索已初显雏形的情况下,对实现高等教育新旧管理制度转换的途径进行选择,对于加快我国高教管理新制度的建立,加速高等教育事业的发展、社会主义市场经济的建设有着至关重要的影响和作用。 对实现新旧高教管理制度转换的途径的选择包括可行途径的选择和高效途径的选择,可行途径是可以选择的途径,但不一定高效;高效途径首先要可行,因此,一般不仅可选择,而且较理想。改革的途径众多,其中已经被我国高教改革的实践证明为可行的有两条:一条是行政的、自上而下的途径,另一条是社会的、多方作用的途径。哪一条是实现新旧高教管理制度转换应该选择的理想途径呢? 一、行政的