调查研究是贯彻实事求是的基本途径——重读《反对本本主义》

《反对本本主义》是毛泽东同志的经典之作,新时期重读此文仍然有重要意义,调查研究是办事情必不可少之步,但是调查研究在新时期重在创新。我们需要"本本",但是也要反对"本本"。     

正确地使用礼貌用语 为饭店塑造美好形象——职业学校旅游专业饭店服务英语教学浅谈

语言是人类交流思想、传递信息的工具,而口语是语言的首要形式.在饭店、宾馆里,语言是服务人员为客人服务、传递信息、表达情感、增进友谊的桥梁,也是饭店与宾客相互了解的媒介.客人来自四面八方,不同的国度、民族、风俗,使得他们的语言表达各不相同.尤其是西方国家,他们的语言和礼节与东方民族大不一样.掌握礼貌用语和了解他们的语言习惯,是旅游专业班学生的主要学习内容之一.一个良好的饭店形象是赢得宾客的先决条件,饭店的形象来自于饭店的服务质量、管理水平等诸多因素,但优质服务是关键,而优质服务则体现在服务员是否热情、主动、礼貌待     

维生素E对阿霉素肾毒性抑制作用的探讨

目的：,探讨维生素E(vitamin E,VE)能否抑制阿霉素（doxorubicin, DXR）的肾毒性。方法用DXR,DXR与VE处理肾小球内皮细胞（CRL1927）,通过碱性彗星实验检测DNA损伤程度。结果10μmol/L DXR处理细胞后,彗尾长度明显增加。DXR与VE共同处理细胞后,彗尾长度与DXR处理细胞相比明显变短,并呈时间、浓度依赖性。结论DXR造成了肾小球内皮细胞的DNA损伤,而VE抑制了DXR的肾毒性作用。     

产教结合 深化教改

近几年旅游业的快速发展使旅游职业教育者亦喜亦愁,喜的是毕业生供不应求,旅游专业毕业生的就业不成问题;愁的是用人单位要人多、急、高(指质量),学校往往一时无法完全满足他们的要求。如何才能又多又快的培养出高素质的学生来解决这一供需矛盾呢?我校这几年根据实际,摸索出一条产教结合的路子来深化教改,取得可喜的效果。 产教结合的方式多种多样,象德国那样由企业办教育,亦工亦学当然是很好的方式,但是以我们的国情,以我省旅游服务业的实际,还不可能这样做,我们只能采用我们自己的方式,适应学校与社会实际的方式。最初,我们采用与宾馆饭店挂钩,建立见习实习基地,学生定期到这些基地轮流见习、实习。然后我们承包一些的宾馆、娱乐场所的服务工作,由各班轮流承担服务工作,学生一边学习一边顶岗实习,类似德国的那种工读形式。近几年我们还采用了实习与“试用”结合进行的方式,进一步把产教结合起来,这种方法就是根据市场的需要以及学校实际,让学生在第三学年捉前走上社会,前几个月既是实习又是试用期,后几个月就转为就业。在实习期间学校仍派出教师对实习工作全面负责。     

马克思历史唯物主义中自由概念的当代意义

十八大报告中把"自由"作为社会主义核心价值观的一个重要概念写进党纲,体现了我国对自由的重视程度,马克思历史唯物主义的自由概念作为对西方自由思想的超越在当代仍然有其重大意义:它是中国人民的终极的价值诉求;是社会主义核心价值观的重要范畴;是人们追求幸福的前提和实现"中国梦"的基础。在中国特色社会主义的进程中始终必须以此为共同的价值导向,不断地把马克思的自由概念与时代相结合,与时俱进实现中华民族伟大的"中国梦"。     

成就动机教育方法在职校英语教学中的应用

人才的高素质是由良好的多方面的智力与非智力因素构成的。成就动机属于非智力因素范畴，是由成就需要转化而来的一种动机，是个人对自己认为重要或有价值的工作，愿意去做，并使之达到完美地步的一种内在推动力量。它与学生的学习活动联系密切，实践证明，成就动机超强，成就需要的层次越高，对学生学习和成长的推动作用越大。职业学校许多学生往往是因为成绩不好（特别是英语成绩普遍较差），带着不如意的心情来就读的。我曾在一个旅游专业班作过问卷调查，其中受查的20名英语成绩较差的学生，虽然原都想把英语学好，都曾有一度对英语很感…     

海南地域文化特色资源赋能高校思政课实践教学改革研究

随着“大思政课”理念的持续推进，思政课实践教学已经成为思政课教学改革创新的一个重要维度。海南有着丰富的地域文化资源，通过搭建“大思政”实践平台，将海南地域文化赋能高校思政课实践教学具有重要的价值意义。高校思政课实践教学要在目标、内容、形式、体验、评价等模块寻求创新，以实现实践内容与地域文化价值目标相融、教学手段与地域文化资源内涵相融、实践教学与地域文化开发利用相融、信息教学与地域文化精神传播相融。