全文获取类型
收费全文 | 151篇 |
免费 | 0篇 |
国内免费 | 1篇 |
专业分类
管理学 | 18篇 |
劳动科学 | 3篇 |
民族学 | 3篇 |
人才学 | 5篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 18篇 |
理论方法论 | 7篇 |
综合类 | 71篇 |
社会学 | 23篇 |
统计学 | 1篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 5篇 |
2020年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 4篇 |
2011年 | 13篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 9篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 12篇 |
2006年 | 10篇 |
2005年 | 5篇 |
2004年 | 2篇 |
2002年 | 2篇 |
2001年 | 3篇 |
2000年 | 2篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 6篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1964年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有152条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
从学生角度探讨在南京医科大学预防医学专业开设妇幼营养学课程的可能性,对预防医学专业一年级和五年级本科生进行妇幼营养知识的调查,并了解其对开设妇幼营养学课程的态度和作用的认识,对妇幼营养知识的兴趣程度等。不同年级学生对妇幼营养知识都较感兴趣,且认识到了该课程的重要作用。一年级学生的妇幼营养知识较缺乏;五年级学生通过正规化课程学习了一部分妇幼营养知识,其对相关知识的掌握程度高于一年级学生,但其对相关知识的理解和实际应用能力仍较有限。为提高预防医学专业学生妇幼营养知识及满足日后工作需要,有必要对其开设该课程,且需通过多种途径保证妇幼营养教学的质量。 相似文献
3.
“女人是水做的”,—语道出了女人与水的不解之缘。女人爱水,离不开水,只有水分充盈的女人才能美丽动人。在这个乍暖还寒的四月时节里,许多职业女性在劳累了一个星期后都想好好放松一下,然而选择什么方式才好呢?于是,一些女性朋友选择了泡温泉,选择去温泉做条快乐的“鱼”,让美丽和健康兼得、加倍。 相似文献
4.
5.
苏联民族学正处于两个五年计划之交,应当对它前五年的发展作一主要总结,为后五年的民族学研究勾画出基本的发展前景。前五年,苏联民族学保持了传统民族学作为历史知识的一个专门领域的优良成果,在从广泛的历史角度认识和阐述当代世界的族体一民族过程及其发展预测方面,迈出了明显的一步。同时,它和人类学、民俗学、社会学、地理学、人口学、医学、心理学等学科之间,发展了广泛的联系。对民族学理论问题的研究更加重视。研究方法扩展了,丰富了。群众性调查、预测、资料的电脑处理等,尤其得到广泛运用。苏联民族学家从民族学是关于民族(народ—зтнос)·的科学这一观点出发,继续深入研究了本学科的一般理论问题。民族理论的一些重要方面,如确定民族在其他人类共同体中 相似文献
6.
中美铁路行业治理制度及其效率的比较分析 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从铁路行业治理的视角,以铁路企业间的相互依赖性及其行业内协调制度为分析对象,分析中美铁路行业治理制度环境的相似性与差异性,探讨中美铁路行业内协调的制度安排的细节及其差异性,并运用比较制度分析的理论研究中美铁路行业内运营协调的信息体制及其效率差异,分析其清算制度的不同激励效果与适应性差异,阐述其对中国铁路重组的启示。 相似文献
7.
新媒体产业的诞生丰富了传统媒体的形式,为传播者和受众提供更加便捷、广阔的交流平台,信息借助多元化新媒体传播趋向特征显著,生动的视频传播是新媒体信息传播的新宠。在此时代背景下,世界各著名高校通过拍摄学校形象宣传片扩大学校在国际社会的知名度和影响力,进而传播本国文化.彰显国家文化软实力。 相似文献
8.
江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话,内涵丰富,博大精深."三个代表"重要思想,进一步丰富了新时期宣传思想工作的内容,为创造性地做好新时期宣传思想工作提出了新的更高的要求. 相似文献
9.
相云燕 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》2009,11(2):156-158
网上探究活动是以建构主义为理论依据,由教师依据教学课程标准给学习者创建有意义的真实的活动情景,设定一定的学习任务,并提供给其相关的大量的互联网信息,规则其学习的过程,使其得出创造性的解决方案的一种教学活动。通过这一活动使学习者提高思维能力,解决问题的能力以及创新能力。本文从网上探究活动方案及其建构主义教学理论入手,阐述了网上探究活动的设计环节以及与传统教学活动相比具有的优势,并对于其在精读教学中的具体实施进行了介绍。可以看出,网上探究活动对当前我国英语教学改革和创新型人才的培养有着深刻的启示。 相似文献
10.