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本文针对以蒙生为教学主体,以大学英语为教学内容,探讨了在大班额英语共同课教学中,如何培养蒙生自主学习能力、如何改进教学方法等问题。 相似文献
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强调是英语中常用的修饰手法,是有效进行思想交流的重要手段之一。掌握强调的手法不但能准确表达自己的意思,而且能恰如其分地理解作者的态度。强调的手法多种多样,本文从三个方面介绍了强调的特殊手段用句子成分的移动表示强调;用单个的词表示强调;用特殊连用表示强调。 相似文献
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康春光 《内蒙古民族大学学报》2009,15(1):177-178
本文基于大学英语教学改革进入全面实施阶段这一大的背景,分析教师的定位转向和教师队伍的现状与压力,进而提出教师自我发展的建议,并对教师团队可持续发展的保障等问题进行了个人思考。 相似文献
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