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康陆 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(10)
主要从英语专业文学课的设置和发展所面临的重大挑战和问题入手,提出了目前高校英美文学课存在的教材陈旧、覆盖面窄、课堂沉闷、缺乏趣味等问题,并进行深入剖析,从教材的选用、教学模式的调整以及学生成绩考核等方面提出解决策略,以期突破英美文学教学的瓶颈,真正实现英美文学课的设置目标和内涵。 相似文献
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