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廖少钿 《汕头大学学报(人文社会科学版)》1996,(2)
本文分析并统计了学生英语作文中的一些常见错误。从结果中可看到，学生的语言能力差是产生错误的主要原因，因此，我们必须重视语法教学。文中也提出了一些提高书面表达能力的设想。 相似文献
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