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张义壮 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,24(1):134-137
英语现在已发展成为一门世界性语言。随着美国人口不断的增加 ,政治、经济等方面实力的不断增强 ,美国英语对其他英语变体产生了很大的影响。美国英语对新西兰英语的“入侵”表现在词汇、语音、拼写和语法等方面。探讨美国英语对新西兰英语及其他区域性变体的影响对我们的英语教学有重要的启示作用 相似文献
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张义壮 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,20(1):73-77
语言先有声音,后有文字。要提高英语听力水平,首先发音要正确,同时还要掌握英语的语句重读或弱读、同化、不完全爆破、连读、省音和语调等语音知识的特点。 相似文献
3.
张义壮 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2001,22(3):86-89
在英语教学中,听力水平的提高同学生的语言知识、文化知识和心理素质有很大的关系.影响学生英语听力水平的提高既有主观上的因素也有客观因素.加强学生英语语音知识、语法结构及语篇结构的学习,扩大词汇量和文化知识面,消除学生学习的急躁心理等是有效地克服各种障碍,提高学生英语听力水平的重要措施. 相似文献
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