全文获取类型
收费全文 | 651篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 6篇 |
专业分类
管理学 | 47篇 |
劳动科学 | 9篇 |
民族学 | 17篇 |
人才学 | 19篇 |
人口学 | 53篇 |
丛书文集 | 102篇 |
理论方法论 | 18篇 |
综合类 | 355篇 |
社会学 | 36篇 |
统计学 | 7篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 12篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 5篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 10篇 |
2015年 | 13篇 |
2014年 | 36篇 |
2013年 | 29篇 |
2012年 | 21篇 |
2011年 | 25篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 26篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 18篇 |
2006年 | 26篇 |
2005年 | 30篇 |
2004年 | 18篇 |
2003年 | 16篇 |
2002年 | 13篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 13篇 |
1995年 | 15篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 12篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 14篇 |
1988年 | 12篇 |
1987年 | 9篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 5篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 3篇 |
1978年 | 6篇 |
1963年 | 3篇 |
1961年 | 3篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有663条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
最近几年我们是世界各个角落冷战结构崩溃的见证人。戈尔巴乔夫曾说过:“我们离开了冷战时代,进入了另一个时代。”布什也宣称“对抗的时代结束了,合作的时代已经开始。”这种持续不断的全球性转变是史无前例的,它彻底改变了国与国之间的关系性质,对我来说,“缓和”一词已不适用于目前的变化,因为 相似文献
3.
张亚 《陇东学院学报(社会科学版)》2006,(3)
词汇作为人类交际过程中的文化和信息载体,是一个庞大复杂的系统。同时,词汇教学也直接影响到学生的第二语言习得。本文扼要地回顾了中国词汇教学的现状和原型理论产生的理论背景、概念及认知理据;并从基本层次范畴的角度阐述了该理论在词汇教学中的可行性。 相似文献
4.
我几次访问日本、中国、及东亚和东南亚国家,一直在学习这些国家的多种多样的文化和思考问题的方式方法,现在还在学习中。 可以看到有些西欧的政府和政治家在教训中国人、日本人和亚洲人,似乎亚洲各国人民没有悠久的传统文明和价值,缺乏深邃的历史和文化的造诣似的。 西欧人与那些连陀思妥耶夫斯基和托尔斯泰 相似文献
5.
作者系美籍华裔学者,曾任蒙大那州教育学院院长。本文是他于1984年12月访沪时的学术报告,原题为《文化形式对人类群体和识别方式的影响》。由于移民的缘故,美国被称为"民族的熔炉"。惠特曼(Walt Witeoa。)说得好 相似文献
6.
池塘养鱼由于大多采取混放密养,鱼类不仅数量多,品种也较多,其食性和生活习性复杂,所以,水质要适合多种鱼类生长的需要。特别是夏秋高温季节,天气,水质容易发生变化,除了施肥要根据水色,天气变化,适量适时施入外,还应采取如下四项措施管理好水质。 相似文献
7.
8.
在近代法律史知识体系的背景下,瞿同祖用法律儒家化对中国刑律的发展趋势做了描述,所解释的是始自汉代但是兴于魏晋的引礼入法现象,具体就是用礼来修改刑律。法律儒家化的解释前提是春秋战国以来的礼、刑分离,当德、礼、政、刑从周礼中分化后,礼融入法才有基本前提。法律儒家化能够准确解释西汉中期以后刑律的发展趋势,但是由于其内含与君权的冲突,这是法律儒家化的解释限度。从刑律及其实践来看,刑律文本的儒家化程度最高,司法实践次之,司法制度在经历儒家化后又呈现回溯法家的趋势。即使儒家化程度最高的刑律文本也包容了很多法家理念,这种现象可以用儒法融合或礼法融合来描述。 相似文献
9.
本文研究了一类具有时变时滞的细胞神经网络的稳定性问题,利用新的Layapunov Krasovskii函数,给出了系统全局渐近稳定的时滞相关稳定性条件。其结果以线性矩阵不等式的形式给出,通过对矩阵特征值的应用,得到了一个新的LMI的应用形式,改善了LMI的应用。最后,数值算例说明了本文结果的优越性。 相似文献
10.
叶国通 《江西农业大学学报(社会科学版)》2008,7(3):121-124
从透析校园文化与和谐校园的内涵阐述其内容与形式、目标与功能的一致性;从透析校园文化功能阐述其在构建和谐校园中的重要作用;从校园文化的物质文化、制度文化和精神文化建设视野论述构建和谐校园的主要内容,全面论述建设校园文化与构建和谐校园相辅相成、密不可分的关系。 相似文献