排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
根据预科生的特点及预科数学教学中存在的问题,将任务驱动法应用到预科数学的教学中,分析了传统教学与任务驱动法的区别并通过具体实例来阐述任务驱动法在预科数学教学中的具体实施方法。 相似文献
2.
1