英语阅读理论研究五十年

阅读是现代人类社会生活中的一个重要方面。20世纪60年代以前虽曾有人涉足阅读理论研究领域,但并无太大的发展,更无描述阅读全过程的阅读模式。60年代以后,对阅读本质的研究得到了突飞猛进的发展并先后诞生了信息加工、心理语言、交互、图式理论等阅读模式。本文主要介绍了近五十年来国外在这一领域内的一些重大研究成果。     

一位老共产党员的风采

张金祥同志生于1924年,1939年加入中国共产党,1940年1月参加新四军,曾任陈毅司令的警卫排长,参加过抗美援朝。他在抗日战争期间负过伤,被评为二等乙级革命荣誉军人。1960年,张金祥转业东华理工学院,历任学院党委委员、组织部长、人事处长等职,1983年离休,享受副厅待遇。这样一位久经沙场、屡立战功的老党员,离休后始终保持革命本色,心系学院,     

杂交水稻新组合江优151高产栽培技术模式

研究表明杂交水稻新组合江优151高产栽培技术模式是：采用水田地膜拱棚覆盖育秧方法，培育矮健多蘖壮秧；栽适龄秧，秧龄不超过45d；栽宽窄行穴植双株，保证基本苗达到180万亩／hm2；施足肥，其施肥量氮氮肥150～172．5kg／hm2，P2O5肥90．0kg／hm2，K2O肥105．0kg／hm2；施肥方法宜采用重底稳中攻穗法，即底肥占60％，苗肥占20％，穗肥占20％。通过示范典型田块的产量结构调查分析，指出增穗、增粒是江优151高产栽培的主攻方向。     

现代学习型学校建设与教育理念创新

学习型组织理论是一种全新的管理理论,美国管理学者彼得·圣吉提出了修炼学习型组织的五种模式。社会的发展、学校管理中存在的弊端以及当前学校教育的特点决定了学校管理走向学习型组织管理模式是一种必然趋势。从学习型组织理论出发,结合教育理念创新,提出改造与重组传统的学校组织,使之成为学习型学校。     

科技英语语篇中模糊限制语的人际功能

科技英语风格严谨,然而仍有大量模糊限制语存在于科技英语语篇中,体现出了语言的人际功能。文章列举实例,分析了模糊限制语在指称、非人称结构、情态三方面所具有的人际意义,以期进一步深化对模糊限制语的功能研究。     

在小学语文教学中运用肢体语言的原则和技巧

美国心理学家艾伯特、梅拉别思根据实验研究指出：情感表达=7%的言词+38%的声音+55%的表情动作。肢体语言能很好地将这55%的表情动作呈现出来,因此,教师的肢体语言在课堂教学中是有重要作用的。本文就小学语文教学中运用肢体语言的原则和技巧作了初步探讨。     

诗歌翻译中“三美”的功能对等与译者的读者意识

许渊冲提出的译诗"三美"论(即音美、形美和意美)是诗歌翻译的指导原则.文章通过列举各种实例,分析了诗歌翻译中在音、形、意三方面的功能对等,并指出译者在翻译过程中只有时刻考虑到译文受者的理解与感受,增强读者意识,才能创造出好的译本.     

“三个代表”思想与新时期党的建设

江泽民同志关于“三个代表”的重要论断,足运用辩证唯物圭义和历史唯物主义的观点和方法,总结过去,面对未来,进行跨世纪思考得出的科学结沦,是关于党的性质、根本宗旨和历史任务的新概括,具有很强的理论性、实践性和鲜明的时代特征。认真学习和深刻领会这一重要思想,对于全面加强新进期党的建没,深入推进建设有中国特色社会主义现代化事业,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

情态确认型“是”字构式中“是”的语义功能

“是”从代词演变为断定系词，进而成为焦点标记，是语法界普遍接受的事实。而且，“是”还可以用在小句开头形成“是S”构式，以及某些副词、连词之后形成“X是”构式。这两种构式可以分别称为“是认”型和“断定悬空”型，这是“是”的情态功能，即表达说话人的主观断定。语法化研究者着力于形式方面的特点，语义分析则告诉我们，两种型式下的“是”既有差别，又有联系：“是认”型中的“是”一般不可省缺，“断定悬空”型中的“是”可省。“是”可否缺省的语义基础是“是”在其所在结构中的辖域关系。     

一个微型社区内外进婚透视——宿迁市蔡集乡徐洼村

为了向社会提供外流妇女婚姻问题调查的社会切片,我们将宿迁市蔡集乡徐洼村流入妇女婚姻问题的调查情况呈现在读者面前,以期加深入们对外流妇女婚姻问题的认识。一、微型社区内婚姻问题研究的代表性微型社区是指居住在一个较小的地域范围内,具有较密切联系的人群共同体,它既可以是一个乡,也可以是一个村。选择一个微型社区作为代表,在一定程度上可以为研究婚姻问题提供一个较为完整的社会剖视面。