新中国成立前中国与朝鲜半岛友好交往的历史镜监

中国与朝鲜半岛不仅山水相连，而且人民心系彼此，关系始终最好，密不可分。中国与朝鲜半岛具有相近的历史传统、相似的文化传承，铸成了数千年的友好交往历史。尤其在新中国成立前，中国与朝鲜半岛人民曾经共同进行了4次英勇的抗日战争，双方同生死，共患难，铸就了牢不可破的友谊。回顾新中国成立前中国与朝鲜半岛友好交往的历史，必然给中国与朝鲜半岛人民以深刻的历史启迪。     

高句丽归属问题之我见

关于高句丽的归属问题,长期以来一直是国内外学者争论的焦点,也是中国和南北朝鲜之间一个极为敏感的问题。本文不揣冒昧,试图在前人研究的基础上,谈一点自己关于这一问题的粗浅看法,敬请方家批评指正!     

简析华资机器缫丝业产生的几个有利条件

明中叶以来的资本主义萌芽，为近代资本主义的发展提供了社会条件，华资机器缫丝业正是在这个社会条件下的产物，它首先出现在广州，而后发展到上海、浙江等地，它的发展标明中国资本主义的发展。     

“日出处”与“日没处”析疑

在日本第二次造隋使呈递的国书中,以“日出处天子致书日没处天子,无恙耶”①为其首句,因此引起了中日关系史上一个轩然大波,日方称之为“国书事件”。围绕这个问题众说纷坛,归纳起来大致有两种。一种说法认为这样的写法带有藐视中国的意思,因而激怒了炀帝;另一种认为这样的称呼是企图站在对等的立场上来同先进的大国——中国说话,因而引起天朝大国皇帝隋炀帝的不快,多数人同意后者。关于第一种说法笔者也认为毫无道理。当时的日本与大隋帝国在政治、经济、文化诸方面相差悬殊,正因为如此日本才派遣隋使向中国学习,移植和输入中国…     

试探二战中日本“南进”之原因

日本法西斯选择“南进”之原因如下：一、“北进”的政治优势及良机;二、此时“北进”既不可能又无必要;三、“北进”是“南进”的烟幕;四、“南进”是日本始终的既定国策;五、“南进”是对华战争“死中求生”的冒险;六、“南进”的外部可能性与内部必要性。     

对俄罗斯美术教育体系的再认识

提起俄罗斯或前苏联的美术教育,人们尤其是美术界的人们往往只会想到契斯恰科夫教学体系。甚至有些人误认为俄罗斯美术教育体系就是契斯恰科夫体系。1997年8月笔者参加了俄罗斯列宾美术学院、梅里尼科夫工作室贝斯特洛夫教授主持的素描教学及油画创作研究班。在学期间,笔者对俄罗斯美术进行了一些研究和思考,认识到俄罗斯美术教育有着许多不同的表现体系,契氏体系只是俄罗斯众多美术教育体系各种风格流派中的一支。谈到俄罗斯的美术教育,就一定要说说俄罗斯列宾美术学院。列宾美术学院始于彼得大帝时代,它正式建立于伊丽莎白女皇执政…     

评析日本侵华的“南进“政策

日本帝国主义发动侵略战争 ,目的要征服中国 ,取得东方霸主的地位 ,继而进攻苏联 ,最后决战美国。可是中国人民在无比艰难困苦的环境中 ,长期坚持抗日战争 ,使日本侵略军陷入中国全民族抗战的汪洋大海之中 ,速决战变成了长期消耗战。中国的抗日战争拖住了日本陆军的主力 ;消耗了日本有限的军事资源和巨额的军费 ;打乱了日本军阀对东亚和世界的扩张部署 ;日本因此而彻底失败。众所周知无论“北进”还是“南进”的日本既定国策 ,都以解决中国事变为前提 ,在北犯、南攻同样受中国抗战牵制的情况下 ,日本逐渐舍北而南的原因何在呢 ?本文试图探讨…     

试论明清时期对外贸易的特色

明清时期的对外贸易特色主要有:一、明清时期的对外贸易空前发展;二、明清时期占绝对优势的海外贸易受西方排挤,但仍有物美价廉的竞争实力;三、明清时期,政府的海外贸易政策以禁为主,实际的海外贸易不乏出现高潮;四、明清时期把中国传统的朝贡贸易发展到了极点。     

明代六科给事中浅议

“给事中”原意为服务于内廷，在汉代并非正式官称，到了魏晋逐渐成为正式官称。到明代有六科给事中，其职权主要通过一定方式行使，但较之唐宋之给事中，权力已大大削弱，是蜕化的宦官机构。明代六科对皇帝有规谏的积极作用，由于他们的一切活动最终要受到皇权的制约，所以也有它的消极作用。     

简要比较中日经世学派

中日两国的经世学派虽同样主张经世致用的治学观点,但因两国经世学派产生的社会环境、思想与主张、发展和影响上都存在着差异,使得中日经世学派在战略构思上存在着文治与武功、防卫与攻侵的本质区别。