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张孝纯 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1988,(2)
训诂学作为一门学问,属于语言学的范畴,研究它,不仅可以“有助于语言学的其它部门的研究,比如文字学、音韵学、语法学、词典学”,而更重要的是帮助我们掌握几千年丰富的文化遗产,从古今文化的发展中总结出我们艮族的精神传统和文化传统,建设其有自己民族特色的文化。过去,我们对训诂学的研究,大都局限于训诂学传统范畴的本身,着重在研究它的目的、方法、范围、对象等,力图从中总结出规律来,但是缺乏从横的方面进行探讨,把它同其它科学结合起来,如逻辑学、修辞学、美学等。恰恰这些科学,与训诂有着千丝万缕的联系,如果在训诂中忽视了同它们的关系,就有可能犯形而上学的错误,至少不 相似文献
2.
张孝纯 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1992,(5)
《汉语大字典》(以下简称字典)经过十几年的努力,问世一两年了。它是迄今为止与我国悠久文化历史大致相称的最大的一部工具书,收字六万余,形、音、义三者齐备,内容上源流并重,古今兼收,其编成与出版,可谓辞书史上的一件大事,必将推动着辞书事业的发展。当然,这本字典不可避免地还存在一些疏漏。本文仅单就准确释义方面谈以下问题。 一、对材料缺乏全面分析研究、联系比较,因而有时未能把握其真正涵义,片面取用古人注释,造成释义不准、甚至错误,以致重建、错建义项。 相似文献
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