青少年媒体使用习惯与暴力行为倾向调查

多种媒体形式广泛拓展了青少年获取信息的渠道、丰富了他们休闲娱乐的方式,但媒体中所包含的暴力内容也广为传播,对青少年的身心健康产生了极为不利的影响。调查研究发现:总体上青少年进行休闲性阅读的时间相对较少,对于电视节目、电影和视频电子游戏三类媒体,青少年普遍存在低到中等程度的暴力偏好。男生媒体接触频次、接触时间、暴力偏好以及暴力媒体接触量普遍高于女生。青少年暴力媒体接触量与攻击行为呈正相关,接触时间、频率和暴力偏好与总体攻击倾向、躯体攻击呈正相关。为改善青少年的媒体使用习惯,提出了重视阅读的作用、采用技术手段对含有暴力内容的媒体节目进行规范,青少年需要不断丰富学习和娱乐方式等对策和建议。     

无神之论

有一次,伊壁鸠鲁同几个有神论者展开了辩论。伊壁鸠鲁问:“你们说,世界上有神存在么?”有神论者说:“当然,世界上神无处不在。”伊壁鸠鲁问:“神是万能的么?”有神论者说:“当然,神是至善的。”伊壁鸠鲁又问:“你们说,人世间还有丑恶存在么？”有神论者说:“当然,人     

计算机教学中学生实践能力的培养

为适应我国社会主义市场经济和现代化建设对计算机专业人才的需要,职业学校必须深化教学改革,注重培养学生的实践能力,从而全面提高教学质量。     

浅谈计算机教学中如何培养青少年的创造能力

正现代心理学家认为:创造是发展的灵魂。我们所处的时代也越来越清晰地证明,时代发展对创造人才的需要日趋急迫,这就给教育工作者提出了更紧迫的任务,如何培养学生具有创造力,以适应时代的需要。     

领导者怎样应对危机

面对诸如自然灾害、重大安全事故，以及因社会矛盾引发的突发事件等危机事件的发生，领导者怎样有效应对呢?     

《物权法》：我国社会和经济和谐发展的动力与保障

《物权法》是确认和保护多种所有制经济，充分发挥公有制优越性的重要措施。它的颁布将对我国社会和经济的发展产生深远的影响，我国公民日益关注的对公有财产和私有财产给予平等保护的理念，最终在这部法律中得以充分体现和真正明确。