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张忠坡 《太原师范学院学报(社会科学版)》2010,9(1):123-125
学校德育工作的创新在全国各地掀起了新一轮的高潮,但是在德育工作创新过程中出现的种种伪创新、有形式无内容、穿新鞋走老路的现象依然大量存在,甚至出现了一些违背教育本质和规律的德育活动,更严重影响了德育工作的效果。针对此,学校德育工作的创新必须全面理解教育本质,遵循教育的本质和规律,真正更新育人理念;创新德育的内容和途径,增强德育的实效性;创新教育评价机制,促进素质教育深入发展。 相似文献
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张忠坡 《江苏教育学院学报》2008,24(6):111-112
高考作为学生实现人生理想、国家选拔人才的主要途径,同时也是历次课改的风向标。在现行高中教学体制下,新课程改革的理念最终要通过高考命题的走向起导向作用。政治新课程的理念的实施需要教师紧急围绕高考命题的特点展开。 相似文献
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