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我国少数民族教育是教育学关注的热点领域,这些年来专家学者对于我国少数民族教育的研究持续不断.本文将对有关该领域近二十年的文献进行二次分析,主要通过对关键词的统计,形成若干数据,对数据进行详尽分析,得出相关结论,发现我国少数民族教育研究的问题并提出一些合理建议.  相似文献   
2.
作为美国历史最悠久的高等教育机构,文理学院随着社会和时代的变迁而不断演进。20世纪70年代,美国文理学院经历了前所未有的挑战,社会需求的变化、来自公立院校的竞争以及文理学院自身的财务危机都对其生存造成了直接威胁。为了应对生存危机,一方面,文理学院选择顺应市场和消费者的需求,调整专业和课程,向综合化和职业化的方向发展;另一方面,许多文理学院回应深层次的社会变革,改变了传统的单一性别教育,实行男女同校。这些变革改变了文理学院的竞争格局,造成了不同类型学院之间分层的加剧。这场变革是文理学院顺应时代需求、维持生存的重要策略,改变了其单一目的文理学科教育的传统和单一性别教育的形象,但其自由教育的传统和小型、独立的特色并没有因此而消逝。  相似文献   
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