试论伊斯兰教协会的桥梁纽带作用——对新疆各级伊斯兰教协会的调查与思考

新疆各级伊斯兰教协会是党和政府联系广大穆斯林群众的桥梁和纽带,当前各级伊协迫切需要转变工作方式,努力将各项工作深入到广大穆斯林群众中,树立伊协新形象,这将有力地推进伊斯兰教与社会主义社会相适应的进程.     

教师课堂教学质量评价方案的实践与探索-以榆林学院为例

课堂教学是实现教育与教学目标的主要途径,也是保证课堂教学质量和实施素质教育的主战场。课堂教学质量评价是教学质量监控的重要手段,构建科学合理的评价指标体系,规范严谨的评价过程和评价方法是评价取得正面引导效果的基本保障。教学督导根据多年从事督导工作的实践经验,并结合我院的自身特点,从教育学、教育心理学、教学法等方面出发,就评价方案的基本原则、基本要求、指标体系、评价程序等方面对教师课堂教学质量评价方案进行了积极的实践与探索。