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张明成 《淄博师范高等专科学校学报》2007,(4)
通过对我校数学教育专业学生成绩的相关分析与比较,我们希望能为相关教学部门提供评价信息并提出教学方案及教学方法的建议,从而科学指导教学,为进一步提高我校数学教育专业的教学管理水平奠定基础。 相似文献
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为了完善数学教育专业(小学方向)课程方案,提高数学教育教学质量,我们于2006年3月至5月间,对我校数学教育专业课程设置的现状进行了调查。结果表明:课程设置的某些方面还需要进一步修订和完善。通过对调查结果的分析,我们指出了现行课程设置的问题,并提出了几点改进建议。 相似文献
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