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1.
社会主义荣辱观教育作为大学生思想道德建设的重要内容,贯穿于教育的全过程.大学生践行社会主义荣辱观,要落实在行动上,即从我做起,从现在做起,从身边小事做起.学校要为大学生践行社会主义荣辱观开辟有效途径.  相似文献   
2.
张晓彬  张琳 《经营管理者》2013,(24):244-244
班主任是班级工作的组织者、策划者和实施者,它决定着学校工作是否能正常有序地推行,它影响着学生智力及品格的形成。本文从规范完善班级制度、加强学生思想道德教育、怎样及时处理班级存在的问题,以及如何运用多种途径教育管理学生等作了较详细的分析和探讨。  相似文献   
3.
坚持以人为本,是马克思主义的基本理论主张,是中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨的内在要求,是科学发展观的本质和核心,也是思想政治工作的灵魂。而高校思想政治工作坚持以人为本,应重在建设。本文就此提出了自己的看法。  相似文献   
4.
本文结合计划生育工作实践,论述了计划生育工作职业道德的特点、价值和计生职业道德规范。  相似文献   
5.
社会主义荣辱观教育作为大学生思想道德建设的重要内容,贯穿于教育的全过程.大学生践行社会主义荣辱观,要落实在行动上,即从我做起,从现在做起,从身边小事做起.学校要为大学生践行社会主义荣辱观开辟有效途径.  相似文献   
6.
公司里的克隆方式有两种;经理雇用自己的翻版,这相当于向所有人展示追随老板的价值;或是下属们主动模仿起老板的所作所为。[第一段]  相似文献   
7.
张晓彬 《人才瞭望》2015,(2):212-213
笔者就我国现高职旅游管理专业人才培养模式的现状进行了分析,并从人才的培养途径、人才培养的目标、专业设置、和师资队伍四个方面对旅游管理这个专业的人才培养方式进行了深入探究,以期高职院校能够建立一套健全的人才培养体系,为社会输送整体素质和专业能力较强的人才。  相似文献   
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