基于核实数据的正态总体估计问题探讨

文章研究基于替代与核实数据样本下正态总体的参数估计问题，利用核权函数法构造估计量。得到该估计量的强相合性及渐进正态性，从而给出参数的区间估计。最后用实例验证该估计量的合理性。     

关于教育实习情况的调查分析

随着社会主义市场经济的发展,社会对中学师资的质量要求越来越高,学校能否培养出既有较高质量,又适应市场需求的人才是学校生存与发展的关键。为了提高教育实习质量,寻求实践教学环节改革的方法,我们对目前的教育实习现状进行了相关调查研究。一、教育实习现状调查通过对我校不同专业、不同层次的253名本科毕业生和14名不同实习学校的指导教师进行调查,初步了解了教育实习工作质量现状。具体结果如下表：在调查表中,共计有10）名学生提出不同的意见和建议。其中,提出应加强教育实习力度,增加实习基地,拓宽实习点建议的学生占53％…     

以身作则重在教育

为了适应教育从“以知识为中心”向“以人的发展为中心”的转变,结合教育工作实践,笔者认为“身教胜于言教”,这是培养德才兼备高师生的教师必备素质。     

信计专业实践教学的研究与实践

当今社会是买方市场为主，教育——特别是高校教育更应该注意自己的培养目标，满足社会的需求。因此高校教育必须根据社会需求转变我们的教育理念、调整我们的教学模式、改革教学方法、更新教学内容，只有这样才能使高校教育产品——毕业生受到社会的欢迎。特别是信息与计算科学这样一个新专业，目前还没有真正地被用人单位认可，在社会上影响还不大，甚至许多单位还不太了解这个专业，所以更应该加强该专业学生实践能力，让用人单位感到该专业学生具有较强的能力，只有这样才能使该专业健康发展。笔者以齐齐哈尔大学信息与计算科学专业为例，根据本专业的教学规范，借鉴兄弟院校实践及理论研究结果，在反复探讨、修订的基础上，制定了新的人才培养方案，现将其中在加强信息与计算科学专业实践教学方面的内容简介如下：