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创造性人格培养机制探析 总被引:2,自引:0,他引:2
创造性人格特质体现在人生态度、创造动机、认知风格和意志品质四个方面,是创造性人才最重要的人格特征。通过对人格动力结构的研究,可以看出创造性人格的形成是环境刺激和人格动机、人格行为共同作用、反复强化的结果。高校德育要充分认识和发挥自身优势,以塑造大学生的创造性人格为切入点,营造创造性人才成长的校园文化环境,引导大学生产生创造性行为,塑造大学生的创造性人格,从而培养大批高素质的创造性人才。 相似文献
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张永宁 《青岛农业大学学报(社会科学版)》2004,16(4):71-74
创造性人才的动力系统由心理素质和思想素质共同构成 ,为个体进行创造活动提供强大精神动力。需要是创造动机的源泉 ,理想和信念是动机圈的核心。高校思想政治工作要发挥自身优势 ,通过满足大学生的合理需要 ,调动其积极因素 ;引导大学生将个人需要与社会发展需要紧密结合起来 ,追求高层次需要 ;进行理想信念教育 ,帮助大学生树立强烈的社会责任感和强大的精神支柱。高校思想政治教育要通过构建动力系统 ,在创造性人才培养工作中发挥重要作用。 相似文献
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主角无论在动画片中还是电影、电视剧中,都承载着叙述故事主题的重要作用,同时也是表现作品的主体.一个角色设计的好坏与否直接影响这部卡通作品的成败.美国动画片在长期的动画创作中积累和总结了很多角色创作的原则及规律,这也给研究和探讨美国动画的学者们提供了很好的参考资料. 相似文献
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德治和法治是建设社会主义法治国家的重要手段和途径。德治为法治奠定良好的主体基础 ,法治为德治的顺利开展提供强有力的保障 ,二者内在统一于塑造人的思想和行为 ,统一于培养社会主义“四有”公民的实践。 相似文献
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创造力研究与创造性人才培养综述 总被引:5,自引:0,他引:5
随着对创造力研究的深入 ,创造力的普遍性和可开发性得到公认。学者们目前研究的重点是创造力的本质和内部机制 ,人格因素得到重视。通过对创造性人格特征及其组成深入研究 ,学者们将创造性人格作为判断创造性人才的重要标准。面对知识经济时代 ,高等教育要改变传统观念 ,通过素质教育、创造教育和创业教育等途径 ,实施创造性人才培养模式。 相似文献
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保军转民:由计划经济体制向市场经济体制转轨─—西南兵器工业的成功之路黄绍辉,张永宁,吴绍阶,徐塞声党的十一届三中全会以来,随着国际形势的变化和国内工作重心的转移,中国的军事工业开始了以“军转民”为特征的战略性转移。16年来,作为中国兵器工业重要组成部... 相似文献
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行业特色大学的文科发展经历了基础理论教学阶段和文化素质教育阶段,当前正处于全面发展时期。行业特色大学发展文科有着独特的内部优势与劣势,同时面临诸多的外部机会与威胁,战略选择时要充分考虑到如何利用优势回避威胁。为此,行业特色大学发展文科的战略为:明确发展定位,主动服务大局,推动学科和谐发展;强化文理渗透,依托优势学科,引领文科特色发展;优化学科布局,控制学生规模,实现文科内涵发展;构建人才高地,优化学术环境,促进文科跨越发展。 相似文献
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大学职能的历史回顾与现代大学的创新使命 总被引:1,自引:0,他引:1
大学职能的演变反映社会发展对于高等教育的要求,以及高等教育自身角色定位的调整。知识的传播、创造和应用在大学职能演变过程中起到了重要的作用。现代大学作为国家创新系统的重要组成部分,担负着创造性人才培养、知识传播与咨询服务、基础研究与知识创新、技术创新与技术转移以及孵化高新技术企业的创新使命。 相似文献
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清洁发展机制是发达国家与发展中国家以项目为合作载体、共同应对气候变化的一种国际合作机制。调研发现,山东省清洁发展机制项目实施的数量呈快速增长趋势,项目类型相对集中,区域分布差异显著,合作方主要集中在英国、瑞士和日本。同时存在着注册与签发成功率偏低、资金融通困难、高层次技术转让有限以及减排量转让价格总体偏低等问题。山东省需要进一步加强清洁发展机制能力建设,提高项目执行能力;提高低碳技术自主研发能力,提升技术转移层次;发掘省内资本潜力,拓宽项目融资渠道;构建省内碳交易市场,稳定碳交易价格。 相似文献
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寻找思想政治工作与心理咨询的最佳结合点 总被引:1,自引:0,他引:1
通过一个案例,分析高校思想政治工作和心理咨询客观存在的价值导向鲜明与相对中立、侧重社会本位与侧重个人本位、公开性与保密性、齐抓共管与个别教育、主动性与被动性、承担责任重大与相对较小、批评惩处与自觉领悟等七个方面的差异和矛盾,可以看出思想政治工作与心理咨询既不能互相替代,也不能相互对立.思想政治工作者要大胆借鉴心理咨询的原则方法,善于进行角色的转化和调整,做到二者的有机结合,从而提高思想政治工作的实效. 相似文献