谈提高语文素质的认识与方法

我国语文教学在政治思想、人文素质和知识结构上陷入了难以自拨的误区.首先应适当调整教学指导思想和考试目标;其次应大力加强教师队伍建设,全面提高语文教师的综合素质;第三,应将语文的实践主体让位于学生;最后,教师还应十分注意学习主体的非智力结构,语文的"奥秘"是不可能由教师传导的,教师的作用只是引路和点拨.     

浅谈语文教学中比较方法的运用

在实际的语言教学中,要多方面、多角度、多层次地运用比较方法,来增进学生学习语文的兴趣,比较阅读能提高学生对文学作品的理解能力和鉴赏能力.     

浅谈语文教学中比较方法的运用

在实际的语言教学中，要多方面、多角度、多层次地运用比较方法，来增进学生学习语的兴趣，比较阅读能提高学生对学作品的理解能力和鉴赏能力。