关于高校“逃课”现象的几点见解

从学校、教师和学生等三个方面详细剖析了大学生“逃课”率高的主要根源,认为教师的备课不充分、课堂缺乏吸引力、对学生过分溺爱并习惯其依赖性、现行的教学体制和对教师的考核标准存在缺陷等,都是引起该类问题的原因。从教学经验出发,详细阐述了“心理感化教学”在解决学生趣课问题中的有效作用。     

网络资源与多媒体在药用植物学教学中的应用

与传统教学方法相比,多媒体、网络技术由于具有信息量大、操作简便等特点,应用于药用植物学教学可改善教学效果,提高教学质量,并能开发学生的创造性潜能,培养学生的探索精神。     

关于高校“逃课”现象的几点见解

从学校、教师和学生等三个方面详细剖析了大学生"逃课"率高的主要根源,认为教师的备课不充分、课堂缺乏吸引力、对学生过分溺爱并习惯其依赖性、现行的教学体制和对教师的考核标准存在缺陷等,都是引起该类问题的原因。从教学经验出发,详细阐述了"心理感化教学"在解决学生逃课问题中的有效作用。