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张秋丽 《新疆石油教育学院学报》2010,11(3)
在当前激烈的国际竞争当中,教育信息化的发展水平已成为衡量一个国家教育现代化水平的重要标志.我国教育信息化在经过20多年的长足发展后,出现了许多问题,这些问题已严重制约了我国教育信息化进一步发展.而科学发展观的提出不但为我们分析教育信息化发展过程出现的问题提供了理论依据,也为教育信息化进一步发展指明了方向.本文主要从"以人为本""可持续发展"对我国教育信息化的进一步发展所具有的现实意义展开讨论. 相似文献
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张秋丽 《长江大学学报(社会科学版)》2012,(3):77-78
欧化可以为汉语注入活力,使汉语更具表现力,但凡事过犹不及。《三杯茶》翻译中有的的不休、判断句替代描写句、滥用代名词等过度欧化的情况,对汉语的危害很大。翻译工作者应避免过度欧化,以保护汉语。 相似文献
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现代初中生,充满活力,涉猎面也广,思想活跃,有着自己独特的思考,对母语的感觉各有不同.因此,对初中生语文兴趣的激发是一重要的工作,它需要通过多种形式的教学方法.1.母语激趣法新课标明确规定要培养学生热爱祖国语言的情感,而这一点往往被我们的中学语文教师忽略了.因为他们认为中学生已经属于大孩子了,不需要像教小学生一样,对他们进行热爱母语的情感渗透.其实,这是一种非常错误的看法,作为语文教师,我们常常为学生在默写和作文中出现的错别字而头痛,而高考中的辨别错字题,往往是得分率很低的题. 相似文献
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