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张笛 《牡丹江大学学报》2012,(9):151-152,155
德国"双元制"教育模式是一种国家立法支持、校企合作共建的办学制度。我国的职业教育虽经不断发展和完善,但高职高专就业环境仍有待改善。我们应该借鉴世界领先水平的职教模式,针对我国高职高专学生就业环境所面临的主要问题,树立能力课程观,实现真正的校企合作从而发挥出职业教育的优势。  相似文献   
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