现阶段我国高校教师评价机制的缺陷及改进

近年来,我国高校在对教师实施年度考核、任期考评、职称评审、重大奖励评选等有关评价工作中,积累了较为丰富的经验。但是,以发展的眼光来考察,当前高校现行教师评价工作还存在着一些缺陷。正视这些缺陷并认真分析导致其原因,是构建科学合理的教师评价机制的前提和基础,而在此基础上提出相应对策则更具意义。     

当前劳动教养制度存废问题探讨

劳动教养是一项具有中国特色的法律制度,曾经对维护社会秩序发挥了重要作用,但是由于劳动教养制度的先天不足以及国家民主法制进程的不断推进,其合法性、合理性和正当性不断受到质疑。在对当前学术界关于劳动教养制度的各种改革方案进行分析评价的基础上,寻求劳动教养对象的最终发展方向成为必须而重要的任务。     

教师评价研究的历史、现状与未来

教师评价作为教育评价的核心内容之一,伴随着教育活动的产生而产生,并受到人们的广泛关注。它是教师选拔、培养、任用、奖惩等工作的依据,具有根本性意义。研究教师评价研究的历史、现状与未来,对于构建科学合理的教师评价机制有重要作用。     

论警察人身处罚权的限制——兼评《治安管理处罚法》

治安管理与人权保障并不存在不可调和的矛盾，实现惩治违法与保障人权的平衡既应体现在执法过程中，更应首先体现在立法中。《中华人民共和国治安管理处罚法》对行政拘留进行了严格规范，使警察在人身处罚方面的自由裁量权受到一定限制，但是仍需进一步完善。