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实验教学质量保障体系的构建与运行探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
文章从前馈控制、同期控制和反馈控制三个环节出发,尝试构建一个系统的实验教学质量保障体系,并提出体系运行的几个要点。 相似文献
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张美茹 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2008,10(1):76-80
作为一所以处于领先地位的、具有特色的本科教育著称的高水平研究型大学,莱斯大学一直以来致力于提供全面的本科教育,较小的发展规模、始终坚持小班教学、本科生广泛地参加科研、住宿制是莱斯的特色也是其本科教育高质量的保证。本文介绍了莱斯大学本科教育的方方面面,以期对国内高等教育有所启示。 相似文献
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