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对大学英语词汇教学的一些思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张贵孝 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2005,(5)
作为一名英语教师,应该使学生清醒的认识到任何语言形式的发展都离不开词汇的积累和运用。只有拥有坚实的词汇基础,才能确保阅读理解的准确性和篇章分析的顺利进行,才能正确迅速地理解听力材料,才能写出好的文章。在教学中,英语教师无论采取何种教学手段,都不可忽视学生对词汇的学习和积累。 相似文献
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一经济体制改革是从一种运行模式转变为另一种运行模式,而增强企业活力,特别是增强全民所有制大、中型企业的活力,则是整个经济体制改革的中心环节。我国原有经济体制的弊端主要是权力过分集中,国家对企业统得过多,管得过死,否定了企业作为商品生产者和经营者的相对独立的经济利益,严重地束缚了企业和劳动者的积极性和主动性。这是我国国民经济长期以来缺乏生机,效益低下,技术进步缓慢的根本原因。针对企业缺乏自主经营的 相似文献
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