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1.
本科新生导师制实施的理据
何世潮
刘东楼
张道存
陈德用
《长江大学学报(社会科学版)》
2012,35(6):143-145
本科新生导师制的实施是本科生导师制的优化和创新,对于学生人文关怀的给予、人才培养要求的实现、导师资源紧缺的缓解、导师工作压力的减轻和组织管理工作的优化都有现实的意义,对于高校新时期人才培养有着积极的意义。
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