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随着高等教育的快速发展,多校区的办学模式业已形成。新的管理模式将会给高校的纪检监察工作带来新的机遇和挑战。如何适应新的管理模式,提高办学质量和纪检监察工作水平,成了一个紧迫的问题。针对多校区条件下纪检监察工作面临的新挑战,提出解决问题的新思路,以期更好地适应新的管理模式,提高高校纪检监察工作水平。 相似文献
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会计职业判断的依据不应是法律法规和个人经验,而应是会计规范和会计惯例,其中会计规范应包括会计主体的内部规范。会计职业判断可分为业务适用性判断、规范适用性判断和惯例适用性判断等三个层次。会计职业判断绝非仅适用于不确定经济业务,而是适用于各种经济业务,贯穿于会计职业活动全过程,体现会计职业特征的一个不可或缺的会计控制活动。会计职业判断水平的高低,应能体现会计执业水平的高低。 相似文献
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