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张雅志 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2):63-64
图案课与平面构成课，是高等艺术院校工艺美术教学中的必修课。就平面构成来说，它产生于本世纪20年代，60年代引人中国，80年代随着我国改革开放，从日本、香港引进到艺术设计教育中。同时还有立体构成、色彩构成、统称之“三大构成”。由于它的产生发展离我们时代较近，因此，给国人带来了新观念，启发了新思想，拓宽了知识面，充分运用到了现代应用设计领域中。因它体现了现代人的审美观和时代感，不论从设计观念或用的手段和材料都打有鲜明的时代烙印。正因为此，在一些人头脑中也形成了以新否旧，以外来的“三大构成”取消传统的中国图… 相似文献
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