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当老师太累太难了,仅仅传道授业解惑、光有热情和爱心是远远不够的.随着时代的进步和网络技术的发展,学生获取知识信息的渠道进一步拓宽,今天的孩子与昨天的孩子有着太多的不同,如何成为一名受欢迎的小学英语老师?这是我和同事经常探讨的话题. “授人以鱼不如授之以渔”.小学英语教师除了口语流利,语法知识扎实,课堂控制能力强以外,还必须有一定的教育管理和心理疏导能力,懂得如何与孩子进行心灵上的沟通和交流,使学生具有终生学习的愿望和能力至关重要. 相似文献
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假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。在小学数学教学中可供使用的教学挂图、卡片、模型以及实物等凡是能在教和学的过程中所使用的器具,凡是能够为教学活动服务, 相似文献
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教给学生学习方法,让学生学会学习是优化课堂教学的关键,在教学实践中,我从以下几方面进行了探索.
一、指导学生阅读数学课本,启迪学法
数学课本是学生获得系统数学知识的主要来源.指导学生阅读数学课本,首先应该教给学生阅读的方法.在教学实践中,我首先指导学生预习,要求学生养成边读、边划、边思考,手脑并用的好习惯.每次教学新内容,我都向学生指出要学习内容的要点,并要求学生根据要点,新授例题下面的提问和提示,带着问题去预习.在指导学生课内自学时,我重点指导学生读懂课本,分析算理的文字说明,让学生深入思考知识的内在联系,启发学生找出其它的解题思路. 相似文献
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新的时代呼唤课程改革,新的课标要求教育创新!<全日制义务教育物理课程标准>(实验稿)的颁布,将科学探究列入了内容标准,要求将学习重心向探究过程转化,从而培养学生的科学探究能力、实事求是的科学态度和敢于创新的探索精神.<物理课程标准>提出"在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练,注重将物理科学的新成就及其人类文明的影响纳入课程,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养".笔者认为要适应素质教育的新形势,就要解决好学生能力培养问题,故试图借助教学中对学生进行有目的的能力培养的体会回答"如何培养学生科学探究能力"的问题,与广大教学同仁们交流,以期得到大家的指教. 相似文献
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本文从流动性的基本定义出发,根据我国证券市场的特征,设计了一个流动性度量指标,并将该指标纳入VaR风险度量体系.并进行了实证研究,分析了基金流动性风险及其实际意义. 相似文献
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"假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河.君子生非异也,善假于物也."在小学数学教学中可供使用的教学挂图、卡片、模型以及实物等凡是能在教和学的过程中所使用的器具,凡是能够为教学活动服务,对教学起辅助作用的工具和实物,皆可称之为教具.教具以其直观形象、使用灵活、成本低廉等优点,在信息技术教学手段大行其道的今天仍然发挥着不可替代的作用. 相似文献
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针对时序数据进行离群数据挖掘方法的研究。通过对时序数据进行离散小波变换,将其从时域空间变换到频域空间,使时序数据映射为多维空间的点。该方法具有多尺度、时移不变性等特点,经离群时间序列进行离散小波变换后,不仅具有良好的保距性又达到降低维数目的。然后提出一种基于距离的离群时序数据挖掘算法。仿真试验表明了该方法的有效性。 相似文献
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多媒体就是利用现代科学技术手段来储存和传递信息的工具.多媒体教学技术在英语教学中的使用将大大促进英语教学的成效.在英语课堂中科学地选择电教媒体,并进行最佳组合,可以达到声、形、色并茂,激发学生学习兴趣,还可以节约时间,加大课堂容量,拓宽知识视野,提高教学效果. 相似文献