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1.
论情商与大学生的职业发展
彭巧滢
张多来①
《南华大学学报(社会科学版)》
2010,11(6):80-83
情商主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。文章主要分析了情商的主要内容,及其对大学生职业发展的影响。在此基础上论述了大学生情商的培养途径。
相似文献
2.
高校多媒体教学常见误区分析
龙斌
袁国保
彭巧滢
陈淑兰
李乐
《湖南医科大学学报(社会科学版)》
2006,8(4):194-195
高校多媒体教学存在重多媒体手段,轻传统教学方法:课件制作重外表,轻内在;重情景创设,轻课程整合;重机器,轻教师;重视听效果,轻师生交流;重教学容量,轻学生接受程度;重多媒体优势,轻多媒体局限性等误区,应予以重视和纠正。
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