排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
本文通过五个图例,说明图解法、图示法和图证法在数学分析课堂教学中的独特作用。笔者坚信:利用图形改革教学在数学的其他学科,甚至在其他专业的教学中,都具有一定的重要意义。 相似文献
2.
用“一个核心”、“两个要点”、“四条基本原则”等术语，把分部积分法的原理、运算原则及技巧加以系统化、科学化和规律化，以便提高课堂教学质量，提高学生的学习兴趣和学习效益。 相似文献
3.
本文提出反三角函数主值区间选取的四项基本原则,这在理论上使得关于反三角(主要是反余切、反正割、反余割)函数主值区间及其图形的争论取得完全协调一致的结论;同时,理所当然的在应用上提供了很大的方便性. 相似文献
1