修订《职教法》推进职业教育科学发展

完善现代终身职业教育体系 现行的<职业教育法>将职业教育的范畴界定为职业学校教育和职业培训两大部分,应该说是科学的.     

宁波历史文化转型探赜──兼论现实文化建设的方向

文化转型是一个客观的社会实际，也是文化发展演进的历史性标志。在宁波历史上，曾经出现过两次具有鲜明特色的文化转型期，其中，第一次转型发生在我国古代，南宋初年为关键的定型阶段，此次转型的结果是使宁波地区的文化形态由“未开化”走向“精致化”；第二次转型发生在我国近现代，民国年间为关键的定型阶段，此次转型的结果则使宁波地区的文化形态由“精致化”走向“世俗化”。种种迹象表明，当前正处于新一轮文化转型的关口，由“世俗化”迈进“现代化”应成为现实文化建设的方向。     

论朱舜水的思想体系

十七世纪四十年代至六十年代，中国社会风云激荡、瞬息万变。明清鼎革这一客观事实，在明末遗民的士大夫集团里，掀起了无穷的波澜。他们凭借亲身经历的优势，怀着极其沉重的失国之痛和警民拯世的社会责任，对明何以亡、中国社会该走向何方的巨大问题，都作出了自己积极的探索与肯定的回答。被近代著名学者梁启超誉为我国明末清初学术思想界“两畸儒”①之首的朱舜水，便是其中一位。虽然，他在远离祖国的艰苦条件下所作出的思考与努力，远没有黄宗羲、顾炎武、王夫之、唐甄等那样体大精深，然而，他的思想亦自成一体，独具特色。披阅朱舜水…     

好人张正清

一位年近八旬的离休老人,自己甘守清贫,把节衣缩食省下的生活费奉献给社会,受到了当地群众的广泛尊重,人们都亲切地称呼他——     

浅析创新创业形势下的环境工程实践教学体系改革

以景德镇陶瓷大学环境工程专业为例,针对实践环节教学中创新创业人才培养方面的不足和学生对实践课程兴趣减弱等问题,在建设全民创新创业形势下以及教学实践的基础上,提出了适应于环境工程专业本科教育的专业基础和专业课程综合性(设计性)实验、课程设计及环保创新设计、认识实习、生产实习以及毕业实习等系列的实践教学体系,以期为新形势下环境工程专业实践教学体系的发展提供借鉴.     

论宋元宁波地区主干水利工程的分布与定型

宋元时期,宁波水利网络的系统已经十分明晰,地方志及私人文集多有细致的描述。以鄞县为中心,慈溪、奉化、镇海、象山为环围的农业经济区随之崛起,已为朝廷所重视。这些水利工程流乡村、绕城市,把各个地区有机地联系在一起,并对区域经济的崛起产生重大的影响。本文试就该时期宁波地区的水利分布状况、主干网络的形成等问题作一粗浅的论述,不当之处,恳请方家赐教。宁波地区水利修筑的源头可以上溯到秦汉时代。迨及唐宋,尤其是南宋则是一个重大的转折。宋以前,宁波水利工程不仅数量稀少,而且分布呈点状式,这在一定程度上反映了宁波地区开发起步较晚、进程迟缓、各县发展不平衡等情况。到了宋元时代,宁波地区的水利事业得到了迅速的发展,首先表现在水利工程数量上的猛增(详见下表):