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高考主观题评分误差控制的研究与实践 总被引:2,自引:1,他引:1
扈涛 《河南大学学报(社会科学版)》1996,(4)
主观题评分误差控制是提高高考评分质量,科学准确地选拔人才,进行高考标准化改革的重要工作。本文对控制评分误差的三个途径:主观题评分误差的测量与控制、评分方法的改进、建立高质量评卷队伍等作了详细的介绍。通过研究,探明了高质量评卷队伍的最佳结构,找出了误差动态监控的方法。从而得出,建立一支年富力强的高质量评卷队伍是控制评分误差的根本性工作,进行误差的动态监控和改进评分方法是控制误差的重要手段。实践证明,这种方法能有效地控制评分误差,提高评卷质量。 相似文献
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