大学生和谐发展的德育工作模式探析

社会主义和谐社会是马克思主义政党不懈追求的社会理想。而人的和谐全面发展是和谐社会的最基本要素。教育是实现人全面和谐发展的重要途径。当下的中国高等教育体系中,思想政治教育在实现学生和谐发展方面起着重要作用。但是,作为德育工作的主阵地,思想政治理论课在促进学生和谐发展方面存在诸多不足。因此,促进大学生和谐发展,必须探索适合学生成长和发展需要的德育工作模式。     

和谐社会背景中德育与大学生的和谐发展

构建社会主义和谐社会是当今我国社会主义建设的主旋律，人的和谐发展是社会主义和谐社会的基本特征。和谐德育是实现学生和谐发展的重要保证。然而，学校德育存在的一系列问题，阻碍了学生的和谐发展。在德育实践中，要着眼于受教育者身心特点的现状与潜能，着眼于受教育者素质的全面提高，遵循有利于学生和谐发展的德育原则，大胆实施德育内容和形式的改革和创新，促进学生和谐发展。     

21世纪学校德育工作对策的思考

面对21世纪社会主义市场经济环境的背景,德育无论是在理念还是在操作实施过程中,都存在着诸多误区,导致了今天的中国学校德育不能入耳入心,形成了德育无力感的现实。本文尝试思考适应21世纪需要的德育内容及其实施原则,确立实现德育功能的策略。     

全国经济杠杆理论研讨会综述

天津财经学院和天津市经济杠杆学会联合举办的“全国经济杠杆理论研讨会暨天津市经济杠杆学会1998年年会”已于5月24日在天津财经学院圆满结束。会议由我国著名财政经济学家、天津财经学院财政系王亘坚教授主持。中国财政学会副会长、中国经济杠杆研究会总干事许毅教授作了重要讲话。