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文山丰 《北华大学学报(社会科学版)》1997,(3)
视唱练耳课是高师音乐专业学生必修的一门基础课程,在音乐专业教学中占有举足轻重的地位。因此,必须科学、合理地设置班级人数,并按学生的不同层次进行分档教学。在教学中要根据首调和固定调唱法的优点与不足,或选择其一,或二者兼顾,结合学生的实际进行教学,以期达到提高视唱练耳课教学质量的目的。 相似文献
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