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现代医患条件下如何开展临床教学工作 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国经济和社会的发展,医患关系出现了新的变化,使临床教学的难度增大,为解决这些问题,作者采用了如下办法培养学生爱心和责任心;训练程序化的临床思维;引导逆向法思维;鼓励晚间见习和志愿者服务活动;借鉴国外经验,安排著名医师带教、予以经济补偿、充分尊重病人知情权等.实践表明效果良好,可以在临床教学中推广应用. 相似文献
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