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方萍儿 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2003,28(Z1):129-131
在信息化时代,人们需要进行大量的文献阅读.本文分析了泛读教学的必要性、可能性及目标设计,泛读材料的选取等,突出了泛读教学的操作策略,从而提出泛读训练是提高阅读能力的重要手段之一. 相似文献
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