应用创新人才培养新模式的构建

针对当前人才培养模式中教学活动与工程实际缺乏有效联系、人才培养与企业缺乏有效合作、第一课堂与第二课堂缺乏有效互动的问题,采用调查分析和实证分析法,构建和实施应用创新人才培养新模式。并统计研究新模式在人才培养中的实施效果。新模式使就业率和用人单位满意度显著提高,学生应用创新能力显著提升。