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昌俊 《东华理工学院学报》1982,(2)
全省大专院校写作课教学研究会议,于八二年十一月二十日至二十三日在我校召开。 这次会议是全省各兄弟院校委托我校召集的。出席会议的有江西师院、江西大学、江西教育学院、江西财经学院、江西师院南昌分院、南昌市职工业余大学、景德镇教师进修学院和九江、上饶、赣南、宜春、吉安、抚州各师专以及萍乡师范大专班等开设了写作课的全部院校代表十七人。 相似文献
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常常听到一些中学教师说:初中一、二年级学生作文,往往无话可说;初三以后,随着学生年龄增长,知识增多,写起来却又东扯西拉,漫无边际。如何纠正这两种偏向,促使学生尽快提高写作水平,是作文数学应该解决的课题。 我们觉得,学生没有留心观察生活,对写作缺乏兴趣,不善于联想和表达,不善于审题,是造成上述两种偏向的主要原因。这里,想谈谈我们的认识,以就教于同行。 相似文献
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